Lerntherapeutische Einrichtung OH

die Einrichtung

Die Lerntherapeutische Einrichtung (LTE) ist eine vollstationäre Einrichtung der Jugendhilfe in privater Trägerschaft. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene beiderlei Geschlechts, die gemäß § 27,34,35 und 41 SGB VIII einer Heimerziehung bzw. sonstiger Form des betreuten Wohnens bedürfen, können ab dem Schulalter bis zur Berufsausbildung betreut werden.

Aufnahmezielgruppe sind Kinder und Jugendliche mit

Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungsbildern
inner- oder außerfamiliärer Krise
fremd- oder eigengefährdenden Tendenzen
Teilleistungsstörungen oder verfestigter negativer Lernhaltung

Die Lerntherapeutische Einrichtung liegt landschaftlich reizvoll in unmittelbarer Nähe der Ostsee. Es gibt eine gute Busanbindung nach Oldenburg i.H. und Lütjenburg zu Schulen und Einkaufsmöglichkeiten. Touristische Attraktionen wie das Ferienzentrum Weißenhäuser Strand oder der Hansapark Sierksdorf sind gut zu erreichen.

> eine übersicht dazu finden sie hier

die Leitsätze

Die Arbeit unserer Einrichtung basiert auf dem engen Zusammenwirken der jungen Menschen, deren Familien und Angehörigen, den Schulen und Ausbildungsstätten und den zuständigen Einrichtungen und Jugendämtern.
Wir sehen unserer Aufgabe darin, durch demokratisch-partnerschaftlich geprägtes Handeln die Kinder und Jugendlichen in ihrem Verhalten so zu beinflussen, daß sie auf die sozialen Anforderungen des Lebens vorbereitet werden. Dies bedeutet u.a., die jungen Menschen von negativen Lernhaltungen zu befreien, Lernstörungen und Verhaltensauffälligkeiten zu mindern oder zu beheben.
Der Weg zurück in die leibliche Familie, ggf. eine Pflegefamilie soll auf Grundlage des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG) geebnet werden. Die jungen Menschen sollen während ihres Aufenthaltes befähigt werden, jetzt und später als Erwachsene ein selbstbestimmtes und selbständiges Leben zu führen, indem sie sich aktiv an ihrer Entwicklung beteiligen. So sollen sie lernen, Aufgaben und Pflichten für andere und sich zu übernehmen, Regeln anzuerkennen und Absprachen einzuhalten.

Durch gezielte und umfassende Intervention, Beratung, lerntherapeutischen Unterricht, soziales Training und pädagogische Hilfen im Rahmen demokratisch-partnerschaftlicher (sozialintegrativer) Arbeit soll den jungen Menschen diese Entwicklungsmöglichkeit aufgezeigt werden und zusammen angestoßen und umgesetzt werden.

Nach eingehender Anamnese und Diagnose wird ein Zielplan erstellt, welcher durch den Einsatz abgestimmter Maßnahmen aus verschiedenen pädagogischen Bereichen - Erlebnis, Kunst, Reiten und Sozialpädagogik - individuell auf die Belange der jungen Menschen angepaßt wird.

^ nach oben

Kontakt